- 陶行知谈教育
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作者:暂无
出版日期:2012-05-18
- 描述:本报南宁讯(记者陈颖婕)9月10日,在第28个教师节到来之际,广西教育学院为敬立在该校的陶行知先生铜像举行揭幕仪式。陶行知先生被毛泽东主席称之为“伟大的人民教育家”。他毕生致力于人民教育事业,创立了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论,对指导中国近现代教育改革产生深远影响。他
- 山海书画院:旨在弘扬陶行知精神
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作者:暂无
出版日期:2008-09-01
- 描述:山海书画院与陶行知先生有着较深的渊源。山海书画院之名即由他创办的“山海工学团”之“山海”而冠名,且山海书画院也是由山海工学团发起筹办起来的。此外,书画院的顾问、主要筹建人、主要核心领导都与陶行知先生有着或深或浅的关联。最重要的是,山海书画院的宗旨中弘扬着陶行知先生的思想,如在这次汶川抗震救灾中,不少
- 陶行知的言传身教
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作者:暂无
出版日期:2016-12-12
- 描述:1914年,23岁的陶行知从金陵大学毕业,在毕业典礼上,他宣读了自己的毕业论文《共和精义》,其中专辟一节讲“共和与教育”,他认为:“人民贫,非教育莫与富之;人民愚,非教育莫与智之。”陶行知由此做出了为实现民主共和而从事教育事业的人生选择。从金陵大学毕业后,陶行知告别新婚不久的妻子,多方筹款赴美留学。
- 行知铸师魂兴教育真才-——屏西小学创办省陶行知实验学校专访
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作者:暂无
出版日期:2007-05-31
- 描述:□成长直通车■本报记者陈泳红/文叶诚/摄本报讯近日,记者获悉屏西小学即将成为福州市惟一的一所“省陶行知实验学校”,目前全校师生正掀起学习陶行知的热潮后,记者来到该校进行了采访。1确立办学宗旨走进屏西小学,略微抬头就能看到校园醒目处竖着“行知铸师魂兴教育真才”的办学宗旨10个烫金大字,可以看出,这是一
- ——陶行知“学生自治”理论的小学生自主管理的实践探索
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作者:暂无
出版日期:2008-11-12
- 描述:在班级管理中,班主任要充分相信学生自己能管理好自己,要创造各种方式让学生学会自主管理。学生自主管理的发展过程是一个渐进的、动态的过程,它是学生成为班级主人的显著标志。在班级体建设中,笔者试着从以下几方面来促进学生的自主管理。一、在班级中成立自主管理委员会为了培养和增强班级成员参与管理的意识,使他们正
- 陶行知实验学校 落户城北小学
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作者:暂无
出版日期:2006-12-13
- 描述:供图/中国国家图书馆(1/2张)编者按:他的生命休止符写在60年前的今天。在世间,他只驻足了55年,却让世人的怀念走到今天。他,就是我国伟大的教育家陶行知先生。陶行知一生大力推行平民教育,特别是乡村教育,反对“死读书,读死书”。提倡“生活即教育”、主张教学合一,并身体力行先后创办了晓庄师范学校、生活
- 陶行知小学 第二届校园科技节圆满落幕
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作者:暂无
出版日期:2016-12-06
- 描述:本报讯(通讯员王籽)近日,陶行知小学举办了第二届校园科技节。为期一周的科技节共分三大项:个人赛、团体赛和科普基地学习。首先,科技辅导员张超宣布本次科技节的相关活动要求,孩子们积极响应、悉心准备。经过初赛、复赛两轮激烈的比拼之后,参加决赛的个人与团队终于精彩亮相了。决赛包括科学素养挑战、A4纸结构承重
- 陶行知:生活即教育
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作者:暂无
出版日期:2012-07-31
- 描述:在陶行知的故乡——安徽省歙县档案馆里保存着一张珍贵的《生活教育社社员证》,它是陶行知先生创建生活教育社为普及大众教育呕心沥血、鞠躬尽瘁的历史见证。《生活教育社社员证》高9厘米、宽5厘米,纸张为浅粉红色,大小如现在的名片。《生活教育社社员证》持有人为方怀毅,方怀毅系方与严的儿子。方与严是陶行知的学生和
- 唤醒生命的激情——《爱满天下——陶行知文学传记》读后
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作者:暂无
出版日期:2011-12-06
- 描述:■郭利从事教育工作十几年了,对陶行知的名字并不陌生。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,“人生两个宝,双手和大脑。”“行是知之始,学非问不明”,“捧着一颗心来,不带半根草去”,这些脍炙人口的语言,我早已耳熟能详,也曾经在自己的论文和总结中经常引用。我知道他是一位了不起的教育家,一生致力于平民教育
- 陶行知轶事
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作者:暂无
出版日期:2011-03-12
- 描述:陶行知先生留过洋,当过名牌大学教授,为了中国的乡村教育,从上层社会一下子扎根到农村,甘心做“田汉”,办平民教育,其间有不少趣闻。陶行知每次一下乡,就脱下西装,穿上粗布衣、头带草帽、脚穿草鞋,一副地道的农民打扮。有人问他“你为何穿草鞋”陶行知说“一个头戴礼帽、身穿西装、脚穿皮鞋的人肩上扛锄头像个农民吗